郑州清新教育模具数控培训学校-郑州模具培训  

发表人：admin   来源：未知   时间:2011-12-02

郑州清新教育模具数控培训学校
产品设计，模具设计，数控加工
——打造郑州清新教育学校最专业的模具培训中心
选择我们的理由：
全部课程皆由经验丰富的工程师授课，操作规范，内容丰富，经典案例无数，实力无可争辩，是学员成才的摇篮。保证教学的质量,让学员在这里能“学了懂、学了会、学了用”。
一、雄厚的师资专业老师全部是具有6年以上工厂实战与教学经验的工程师组成。

二、自编教材体系产品、模具、数控每个专业由一位老师全权负责，并且所有专业课程全部使用本中心自编教材。
三、独特的授课方式：我们提倡一种‘案例教学’的方式，通过案例学习软件命令、接近实战、学会“变通”。全部课程皆由经验丰富的高级专家和工程师授课，操作规范，内容丰富，经典案例无数。
说明：
Pro/E产品设计与模具设计、UG模具设计、数控加工等，每个专业都有我公司的自编教材。每个专业后面将以书本的形式发放给学员，并配合有部分视频教学。以刨削加工为例(如图1所示)分析加工过程中产生的“扎刀现象”。刨削加工时，工件以速度V从左向右作主运动，工件表层厚度为s0的一层金属被刀具切下，切削力为P0。在P0的作用下刀具产生弹性变形，图中刀刃位置由未切削时的O点移到了O'点。此时刀具的弹性恢复力Fs与切削力P0相平衡。但这种平衡是暂时的、不稳定的。切削过程中任何偶然的、微小的干扰都会打破这种平衡。例如刀刃切到工件材料上的某一硬质点，切削力P0马上获得一个增量dP。在dP的作用下刀刃再由O'移到O"点处。此时刃口因刀具变形向后移动了dx，且下降了ds。ds使切削厚度产生一个同样数量的瞬时增量，而切削厚度的增加又再度引起切削力的增大，使得刀具刃口进一步下移，刀尖则越来越深地扎入工件。如此循环的结果会使刀尖因迅速增大的切削力作用而产生崩刃。我们把金属切削加工过程中出现的这种现象称为“扎刀”。
图1所示的切削系统显然是一个具有位移的反馈系统，此系统可由框图2表示。图2中上面的框图为刀具系统，其输入量是作用在刀具上的切削力的变化量dP，而输出量是刀刃由此产生变形后的水平位移量dx；下面的框图表示切削力的控制机构，输入量是dx，输出量则是刀刃因水平位移后切削力的变化量dP，dP再反馈作用于刀具系统。
若将图1所示的切削系统顺时针转过90°，则可将刀具近似地视为一悬臂梁(其简图见图3)。设刀具的装夹是完全刚性的，由材料力学可知刀具的刚度为刨削加工时，将直头刨刀改为弯头刨刀(如图4所示)。当刀杆向右弯曲变形时，切削刃同时退离工件的已加工表面，可避免“扎刀”。
车削加工时，将刚性直刀杆改成具有弹性的圆弧形弯刀杆(如图5所示)。采用此类结构的车刀加工时，其切削刃口在切削力的作用下基本上沿一圆弧转动，从而退离工件时可防止因“扎刀”而产生崩刃现象。这种弹性结构的车刀多用于工件的切槽加工，尤其在切断加工时显得非常实用。

 

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